为深入贯彻落实国家关于青少年科学素养培育与生态文明教育的战略部署，贵州省纳米材料模拟与计算重点实验室响应国家号召，重点实验室办公室主任陈令对接联系了中央民族大学附属中学贵阳分校，定期为该校输送科普教育活动。科普教育团队成员沈虎峻、陈令、邹雪锋、王姝壹、黄琼等一行于6月24日至25日走进中央民族大学附属中学贵阳分校，为初二年级全体学生量身打造了一场以“科学奥秘之电的驾驭者”为主题的沉浸式科普实践活动。活动通过“理论启迪+实践探索”的立体化设计，为青少年搭建起连接科学世界与现实生活的桥梁。

6月24日下午，实验室科普团队成员邹雪锋以一场别开生面的科普讲座点燃学生探索热情。在中央民族大学附属中学贵阳分校报告厅内，邹雪锋以“电”为叙事主线，从富兰克林风筝实验的惊险瞬间到法拉第电磁感应定律的划时代突破，用科学史话勾勒人类认知电能的历史轨迹。通过剖析照明技术革新、5G通信网络构建、新能源汽车突破等时代命题，生动诠释电能作为“现代文明引擎”的深层逻辑。尤其在讲解锂离子电池微观作用机制时，邹雪锋配合纳米级材料结构三维动画，将抽象概念转化为可视化的科学图景。现场互动环节，学生们围绕“锂电池储能与安全”、“超导材料应用前景”、“无线充电技术原理”等前沿议题展开追问，思维的火花在科学对话中迸发。

次日下午，科普实践环节在贵州省纳米材料模拟与计算重点实验室专业平台展开。邹雪锋带领学生化身“电能工程师”，从认识正负极材料、电解液配比等基础环节入手，系统学习纽扣电池制备工艺。在严格的安全规范指导下，学生们分组完成材料称量、电极组装、电池封装等标准化操作，亲历“理论图纸”转化为“实物作品”的完整链条。当第一枚自主研制的纽扣电池成功点亮LED灯时，实验室内响起阵阵欢呼，科学探索的成就感在青少年心中深深扎根。

此次活动以“双轨驱动”模式实现科学教育效能跃升：理论讲授构建认知框架，实践操作培育工程思维，二者协同助力青少年科学素养的螺旋式提升。实验室负责人表示，未来将持续深化“科研-科普”双轮驱动战略，重点实验室计划将科普活动辐射至更多中小学，并探索开发“纳米科技”“清洁能源”等主题研学路线，让更多青少年在科研一线的真实场景中感受科学魅力，为培育新时代科技创新后备人才注入澎湃动能。

本次科普实践不仅是一次科学知识的传递之旅，更是一场科学精神的启蒙仪式。当青少年亲手触摸科研仪器、亲眼见证能量转换，科学的种子已然在探索的土壤中悄然萌发，静待绽放改变未来的力量。

图一 科普团队成员合影

图二 讲座现场

 图三现场互动

图四 实操培训

图五 实验现场

图六 合影留念

图文/黄琼       一审/王姝壹        二审/陈令       终审/沈虎峻